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一谈到教育 ，人们总是将目光聚集到学校教育上，这与社会的变迁有直接关系 ，在农耕时代 ，家庭是最为重要的社会单元。
爸爸妈妈要担负起孩子学习和生长的重要职责，所以那时教育的重心在家庭，进入工业社会后，单位和机构逐步成为人们作业和社会交往的主阵地。
许多爸爸妈妈出去作业，没有时间和精力承担哺育孩子的职责，教育的重心逐步向学校转移 ，现在 ，咱们又处于社会转型的要害阶段。
子全面健康地生长 ，这便是近些年来特别强调要构建家长教育 、学校教育、社会教育三位一体的教育系统的原因，这三种教育各有特点 ，相得益彰。
家长教育是孩子生长的中心，孩子的人格、品德、习气等都是在家长教育中养成的 ，学校教育着力培养孩子习惯未来社会发展而需求具备的要害才干和必备品格 。
帮助孩子从自然人生长为社会人 ，社会教育的中心功能是为孩子的健康发展构建一个有益的文明场域，让优秀 、活跃的文明浸润孩子的心田。
扎实他们的精力国际 ，吸引他们满腔热忱地投入社会活动中 ，但在看来，除上述三位一体的教育结构外，教育系统中还有一个重要板块是孩子的自我教育 。
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