不能带着手机和电话手表入校初行阶段会遭遇部分学生和家长的不理解

　　覺得這條規則能幫助學生更好地管控手機，更專註地學習，開學兩天，他觀察班上同學沒有手機了也能很好地學習，家長對校員加強手機辦理遍及支撐。

　　　　但孩子在校期間的安全聯酪問題，是最集中的顧忌，支撐，但仍是憂慮孩子周末獨自回家的安全，還有平常需求勸導的時分聯酪不到家長。　　　　中學高壹住讀學生家長說，在她看來，手機辦理光靠校員不行，校員會上交手機，但也有孩子背著家長買手機，交壹個，藏壹個，躲在宿舍裏玩。　　　　家長要做好和孩子的交流，多陪伴，多談心，中學初壹走讀學生家長則沒有這方面的憂慮，離家近，校員仍是很安全的，她表明開學前沒有收到相關通知。　　　　不了解新法令，但相同支撐阻止手機入校，在小學門口，壹位小學生家長自己清楚校員規則不能帶著手機和電話手表入校，但由於夫妻兩都是員工。　　

不能带着手机和电话手表入校初行阶段会遭遇部分学生和家长的不理解

　　上班時間偶然重疊，憂慮孩子遇到緊急狀況聯酪不上，已就孩子帶著電話手表向校員報備，手機辦理此前已有校規可循，該校英語教師兼副班主任介紹。　　　　剛開始部分學生持懷疑和抵抗態度，到學期中後期，大部分學生都能接受和理解，辦理依據從校規變為地方性法規後，對學生更有說服力。　　　　執行起來也更輕鬆，減省了許多不必要的口舌，不過她也坦言，憂慮新規初行階段會遭遇部分學生和家長的不理解，怕正處於青春期的學生覺得受到限制。